II Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras

Os desafios do ensino superior na atualidade exigem práticas pedagógicas inovadoras, entendidas como aquelas que rompem com o paradigma da racionalidade técnica, baseado na lógica disciplinar e na transmissão de conteúdos dogmatizados. Tais práticas docentes oportunizam aos estudantes a construção de aprendizagens significativas na formação de profissionais desenvolvidas na universidade.

O desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras pressupõe a reflexão crítica e consistente sobre a prática do docente universitário. Reflexão não como um ato isolado, mas como processo coletivo dialógico de questionamentos, descobertas e construções.

O II Colóquio de Práticas Pedagógicas Inovadoras da Universidade visa assegurar um espaço privilegiado de troca e de aprofundamento dos saberes e práticas da docência universitária, contribuindo assim, para a sua valorização.

Condições e critérios para a submissão de trabalhos

Os trabalhos devem ser apresentados por professores do ensino superior incluindo ou não estudantes como co-autores. Neste caso no máximo 3 (três) estudantes.

Estar inscrito no colóquio anexando no momento da inscrição resumo, texto completo (indicando eixo temático), comprovante de pagamento para o público externo à UNEB; a ser enviado para o e-mail: coloquio2011@gmail.com

O texto deve conter relato analítico de prática de ensino-aprendizagem desenvolvida na graduação ou pós-graduação, incluindo objetivos; fundamentação teórico-metodológica; descrição e reflexão crítica sobre a experiência educativa e sua repercussão  na formação dos estudantes, bem como algum nível de avaliação destes a respeito de como a experiência impactou em seu processo formativo.

Não serão aceitos relatos de pesquisa individual dos professores, mas sim, experiência refletidas (práxis) e desenvolvidas com a participação do conjunto dos estudantes da turma.

O texto deverá ter de 8 a 15 laudas, fonte 12, Times New Roman, espaçamento de 1,5 seguindo normas da ABNT para artigo.

O resumo deve ser enviado em arquivo separado do texto em formato doc, e ter cerca de 10 linhas, no máximo 250 palavras em fonte Times New Roman com corpo 12 e espaçamento simples.

O texto do resumo deverá conter, obrigatoriamente, objetivos da experiência desenvolvida, breve informação da orientação teórica e metodologia adotada, além dos principais aspectos identificados a partir da reflexão crítica da experiência.

Os textos aprovados farão parte dos anais do evento em forma de CD, incluindo ISBN.

Os trabalhos aceitos serão apresentados, através de comunicação oral, em painéis organizados pela organização do evento em função dos eixos temáticos.

Eixos Temáticos

• Ensino envolvendo prática de pesquisa.
• Projetos de pesquisa interdisciplinares.
• Práticas significativas de avaliação de aprendizagem.
• Ensino com experiência de extensão.
• Práticas inovadoras no contexto do Estágio Curricular.
• Ensino tendo como base as tecnologias de comunicação e informação.
• Experiência que oportunizem a formação de atitude ética e a educação de valores entre estudantes.

Programação

23/11/201117h – Credenciamento
18h – Atividade Cultural
19h – Solenidade de Abertura
19h30 – Conferência: A pesquisa como estratégia privilegiada de ensino na formação profissional. Profa. Dra Léa das Graças Anastasiou

24/11/201108h – Comunicação oral
12h – Intervalo para o almoço
14h – Comunicação oral
18h – Apresentação cultural

25/11/201108h – Oficinas temáticas
12h – intervalo para o almoço
14h – Palestra de encerramento: Ética na Docência Universitária- Prof. Dr. Antonio Joaquim Severino
15h30 – Avaliação do evento
17h – Apresentação artística

Inscrições

Inscrições:
Com apresentação de trabalho: 06/06/2011 a 01/09/2011
Sem apresentação de trabalho: 01/06/2011 a 01/10/2011
Divulgação dos resultados: 31/10/2011

Taxas:
Professores e estudantes da UNEB: Isentos
Público externo: Professores R$ 70,00
Estudantes R$ 35,00

Forma de Pagamento:
Depósito Bancário Identificado
Banco do Brasil
Agência: 3536-6
Conta Corrente: 99.1145-6

http://www.coloquio2011.uneb.br/